1. укажите количество числительных в 1-й части текста. опре- делите их разряд. 2. запишите эти числительные словами. укажите их падеж. 3. выпишите 1-е предложение из 1-ій части и сделайте синтаксиче- ский разбор. 4. сформулируйте один «тонкий» вопрос к 1-й части. 5. сформулируйте один «тол- стый» вопрос к 1-й части. 6. определите стиль и тип текста.​

летом я увлекаюсь роликами.собираемся всем классом и кто быстрей доедет до финиша.в выходные с другом хожу в бассейн.там я прыгаю и учусь плавать.но пока плохо получается.ведь опыт приходит со временем.хочу стать плавцом и переплыть любую реку.

1 голосовать, водянистость, серебристый, трубач, , куриный, испаритель, уточнение, большущий, юго-западный, красноватый

2 созреть, заварить, надорвать, перекрасить

3 нежно-голубой, молокозавод, чернослив, луноход, , юго-запад

1.верхушки- им.сущ. что?

2.н.ф-верхушка.

3.в вин.п, мн.ч. нариц, неодушевл,

валить - сказуемое (двумя чертами) - глагол

с головы - обстоятельство (точка - тире) - существительное

больной - определений (волнистой линией) - прилагательное

незачем - обстоятельство (точка - тире) - наречие

здоровую - определение (волнистой линией) - прилагательное