281в. какая информация в тексте является главной, а какой-второстепенной? заполните диаграмму. запишите ближе к центру главную информацию, а дальше от центра-второстепенную. ​

Однажды вечером,придя после школы я решила прогуляться по лесу! в этот день ярко светило солнце и лучи озаряли лес. в лесу приятно пахло свежестью после утреннего дождя. везде пели птицы,прилетевшие с теплых краев и текли ручейки от тающего снега. лес был прекрасен и мне понравилось гулять по нему!

  проталинке, талой. снежный, подснежники, снег.   солнечн ым, тал ой , ярк ом, весенн ий, нежн ый. мохнат ых, нов ых, жухл ую, снежн   ый .   пробивают от пробить с суф. ва. суффиксальный способ образования.   cнеж - корень, н - суф., ый - окончание, снежн - основа, улыб- корень, к- суф., ой - окончание, основа - улыбк. солн - корень, ышк - суф.. е - окончание, солнышк - основа.   ро-сток, два слога, второй - удар.   р -[ р] - согл., тв.,   парн., звон., непарн., сонор.   о - [а] - глас., безударн.   с - [с] - согл., тв.,парн., глух. парн.   т - [т] - согл., тв., парн., глух., парн.   о - [о] - глас., удар   к -[ к] - согл.,   тв.,   парн., глух., парн.   6 б., 6 звуков.

приятная(одежда-встреча)

хорошая(погода-улыбка)

глубокий(карман-разговор)

легкая(пища-голова)