Спиши словосочетания, вставляя пропущенные окончания в порядковых именах числительных. докажи ,что эти имена числительные согласуются с именами существительными , к которым относятся : определи и укажи число, род( в ед. ч.) ,падеж обеих частей в каждом словосочетании .
к уроку, за цветами , на минуте, на месте, около дома, спортсмен ,на странице, до марта, в ряду, на этаже.

школьная библиотека              

рябята в нашей школе часто посещают библиотеку. находят интересующую их книгу, садятся за стол, читают, конспектируют, готовятся к контрольной работе.

  недавно нам задали написать рефереат по природоведению. я со своим другом пришел в библиотеку. библиотекарь нина семеновна найти подходящую и предложила нам расположиться за столом у окна.     мы с другом быстро написали наши рефераты, и нину семеновну пошли домой.  

лучше свое, родное, хоть и мало

                                                          сочинение для чего нужно учится.

учится нужно каждому человеку потому что учёба не помешает. люди которые отлично учились в школе нашли себе лучшие профессии и честно зарабатывают себе на жизнь. учёба ещё  нужна чтобы ориентироватся в этом мире. люди которые не учились в школе часто жалеют об этом потому что живут бедно. учёба   человеку мыслить. человек который хорошо учится уважают люди. вот почему нужно учится.

он страдал от бессонницы.    золотом : 1 ) дополнение : бусы переливались белым золотом. ")  образ действия : потерянно время,казалось золотым.    здание-1)неподалеку строилось здание. 2)небоскреб- это высокое здание .3)  кафе находится в здании.