Выделите грамматические основы предложений. расставьте знаки препинания. определите, простое или сложное предложение. сделайте схемы предложений.

1. григорий афанасьевич обошёл вокруг избушки зачем-то потрогал рукой углы и полез на чердак подправил съехавшие в сторону пластишины корья на крыше.

2. васютка чувствовал, как стынет взмокшая от пота одежда.

3. мальчик напряжённо вглядывается и начинает различать вздетые к небу не то руки не то лапы.

4. солнце пошло на закат когда васютка заметил среди однообразного мха тощие стебли травы.

5. медленно спустился васютка с дерева задумался да так и просидел с полчаса.​