Вставьте пропущенные буквы и звуки. в последнем предложении найдите слово, в котором звуков больше, чем букв. сделайте фонетический разбор.
1. мы выровняли площадку но при этом вымокли до нитки.
2. уровень воды в неве в время часто резко повышается.
3. там он стал веревку крутить да конец ее море мочить.
4. он налил в кружку чаю и стал макать туда печенье.
5. широкие тени ходят по равнине, как облака по небу.
6. почтальон догнал старика поравнялся с ним и передал ему письмо.
7. разглаженной равниной лежал океан, излучая блеск

не пойму, какие знаки препинания, если здесь нет предложения. да и проверочные слова здесь можно подобрать не к каждому слову. вообще-то, желательно выделять букву, которую нужно проверить (подчеркнуть или написать большой). но то, что можно проверить, пишу.

водопровод-водный,

звонит-звон,

столяр-стол

премированный-премия

начала-начать

добела-белый

просверлит-сверлят

на торте-торт

порты-порт

прожитый-жить

-среды

исповедание-ведать

без стекол-стекольщик

сливовый(джем)-слива

плесневеть-плесень

запломбировать-пломба 

что я люблю? я даже сама не смогу до конца ответить на этот вопрос. я безумно люблю свою маму, она для меня самый близкий на свете человек, конечно своих родственников. ведь все они заложили в меня частичку себя. я люблю гулять в парке, сладкую вату, животных, школу, карусели, все это разное, но это частички моей жизни. вообще я люблю все то что связанно с моим образом жизни начиная от школы заканчивая развлечениями.  

гладкошерстный - о

гололедица - э

гренадер - о

желоб - э

желчь - э