Проанализируйте словосочетания. выпишите сначала те, в которых обстоятельственные наречия обозначают время, причину цель действия; затем с определительными наречиями, обозначающими меру и степень действия; затем остальные словосочетания. над наречиями надпишите вопросы , на которые они отвечают. составьте предложение со словосочетанием, которое можно использовать при описании походки человека.

словосочетания: присутствовать иногда, тотчас явиться , коснуться невзначай, разгораттся медленно, не разобрать спросонья, обидеть сгоряча, размашисто шагать, трижды пытаться, волноваться, гулять дотемна, произростать издавна, расположиться вблизи, остановиться здесь, наткнуться сослепу, разорвать назло, мало тренироваться², увеличить нагрузку вдвое, слегка изменить, слишком запустить болезнь³, совершенно выздороветь, сломать нарочно, много сделать.​