Синтаксический разбор 3-х предложений
1.однажды петя возвращался из детского сада.
2.он приехал к брянскому, пробыл у него пять минут и поскакал назад.
3.вымысла в наступающем рассказе нет нисколько.

1. однажды петя возвращался из детского сада.

однажды - обстоятельство, выражено наречием.

петя - подлежащее, выражено существительным.

возвращался - сказуемое, выражено глаголом.

из детского сада - обстоятельство, выражено прилагательным и существительным с предлогом.

(повест., невоскл., простое, двусост., распростран.)

2. он приехал к брянскому, пробыл у него пять минут и поскакал назад.

он - подлежащее, выражено местоимением.

приехал - сказуемое, выражено глаголом.

к брянскому - обстоятельство, выражено существительным с предлогом.

пробыл - сказуемое, выражено глаголом.

у него пять минут - обстоятельство, выражено местоимением с предлогом, числительным и существительным.

и - союз.

поскакал - сказуемое, выражено глаголом.

назад - обстоятельство, выражено существительным.

(повест., невоскл, простое, двусост., распростран., осложнено однородными сказуемыми).

в данном предложении слово "сирень" - подлежащее, "отбрасывает" - сказуемое. слово "тень" входит в словосочетание "отбрасывает тень", где "отбрасывает" - главное слово. задаем вопрос: "отбрасывает (что? ) тень", вопрос косвенного падежа, слово "тень" - дополнение.

я самый непонятный человек для себя

люди часто оценку другим, и крайне редко пытаются оценить и понять свое собственное поведение. и я не исключение. и воспитывают меня правильно, и книги я умные читаю, и в школе не плохо учусь, но порой бывает, что тянет меня на совершение «подвигов». зачем, спрашивается, вчера я с неистовыми криками погнался за кошкой? ведь мне хорошо известно, что животные - это братья наши меньшие, их нельзя обижать. а зачем я сегодня зарисовал в дневнике замечание, записанное учителем ? мне ведь хорошо известно, что для того, чтобы не получать замечаний на уроке достаточно выполнять требования учителя, а это вовсе не сложные требования. вчера я поленился прочесть заданный параграф, а сегодня контрольную работу плохо написал. и откуда во мне столько лени? вместо бессмысленного просмотра рекламы по телевизору, лучше бы я к урокам подготовился. каждый раз настраиваю себя на то, что для меня главное учиться, старательно грызть гранит науки, а когда дело до доходит, я об этом почему-то забываю.

порой мне кажется, что я самый непонятный для себя человек.