Вставьте пропущенные запятые и выделите причастные и деепричастные обороты!





ты глупая! - испуганно растопыривая пальцы закричала женя. - 12) я не вор!
я у вас ничего не взяла. 14) это вот ключ от нашей квартиры. 15) это телеграмма папе.
16) мой папа - командир. 17) тебе понятно?
собака не шевелясь молчала. 19) а женя потихоньку подвигаясь к распахнутому окну продолжала:

- 20) ну вот! 21) ты лежишь? 22) и 23) хорошая такая с виду умная симпатичная

но едва женя решившись дотронулась рукой до подоконника как симпатичная собака
с грозным рычанием вскочила и в страхе прыгнув на диван женя поджала ноги.
25) странно, — чуть не плача заговорила она. – 26)t ы лови разбойников и шпионов
а человек. 27) да! – она показала собаке язык.
28) женя положив ключ и телеграмму на край стола решила дожидаться хозяев.
29) но прошёл час 30) уже стемнело.
31)положив голову на жесткий валик дивана женя тихонько заплакала. 32) наконец
она крепко уснула.

1) запятая после пальцы
17) после собака и после не шевелясь
19) после женя и после окну
23) после решившись и после подоконника, после вскочила, после диван
28) после женя, после стола
31)после дивана

главные слова в словосочетаниях: готовить, дней, продумать отредактировать (газету), газету (сатирическую) , рассказать (о заседании), заседании (редколегии), не подводить (никогда), не подводить ( никого) , объявить (конкурс), конкурс (на статью, рисунок, фотографию), статью, фотографию (лучшую), рисунок (лучший).

 

произв. предлог: в течение

наступило тихое майское утро. рано утром, часов в шесть, прилетела какая-то звонкоголосая птичка, которая своим пением напомнила, что нужно вставать, идти в школу. но идти в школу в мае — это совсем другое настроение: заканчивается учебный год, впереди долгие летние каникулы.

на улице довольно свежо, и это придает бодрости и энергии. прохожу через городской парк. он ухоженный: все сухие ветки на деревьях срезаны, посажены цветы: канны, разноцветные ирисы, маргаритки и , конечно, розы. их так много, что кажется, будто идешь по полю с красными, желтыми, оранжевыми розами, которые напоили утренний воздух своим нежным ароматом.

проходя мимо старой акации, я услышала стук дятла. а вот он и сам, красивый, с ярким оперением, перелетает с ветки на ветку в поисках личинок.

чуть дальше расположено искусственное озеро, в котором плавают лебеди. для них специально сделаны плавучие домики, и время от времени они забираются в них для отдыха после ловли рыбы. я перебегаю по деревянному резному мостику, который переброшен через озеро, и выхожу на дорожку, ведущую в школу.

по пути останавливаюсь возле площадки для малышей, на которой когда-то играла сама и с прекрасным настроением захожу в родную школу.