13. прочитай. спиши, вставляя пропущенные буквы. в выделенных словах
обозначь суффиксы.
я - малютка-карандашик,
исписал я сто бумажек.
а когда я начинал,
то с трудом влезал в панал.
школьник пишет и растёт,
ка. р.андаш - наоборот.
​

в нашей стране есть леса с чистой экологией.

на нашей планете много лесов,заповедников.

редких животных,птиц и растения заносят в красную книгу

то нам слепит глаза, вечеру снег ещё подстыл , и на )мы мало видим,знаем, а )

1) насколько я помню - все эти глаголы второго лица единственного числа изъявительного наклонения. ты его съешь/ждёшь/льёшь? ты ему дашь/мстшь? а вот глагол "съешь" - ещё и повелительного наклонения. "съешь! " - сказал он мне.

2) (старымлат)