Тест 1. какое изобразительно-выразительное средство языка использовал автор в выделенном предложении? укажите его в тексте.

прищурив меткий глаз. мальчик метнул камень и сшиб белогрудую ласточку над огородом. дрожа от охотничьего азарта, он схватил птичку с гряды, услышал ладонями, как часто, отрывисто бьется крохотное сердце в перьях.

а) олицетворение.

б) метафора.

в) эпитет.

тест 2. какие тропы использует автор для усиления выразительности речи? укажите их в тексте.

утром золотые столбы испарений поднимаются в лесных прогалинах; словно добрые признаки, они безмолвно и быстро меняют свои исполинские контуры, на березах еле слышно оживают ветки, от лопающихся почек они тоже меняются.

а) сравнение.

б) метафора.

в )эпитет.

г) аллегория.

д) гипербола

тест 3. какой троп используется чаще других?

по темному небу, покрытому тучами, точно наперегонки, бежали отдельно белесовато-серые облака. пора подумать о возвращении на бивак. мы переобулись и пошли обратно. дойдя до зарослей, я остановился, чтобы в последний раз взглянуть на озерцо. точно разъяренный зверь на привязи, оно металось в своих берегах. сильный ветер гнал воду к устью речонки, вследствие чего она вышла из берегов и понемногу стала затоплять равнину. мы двинулись в сторону, но протока неожиданно стала заворачивать и ушла куда-то влево. мы решили разойтись в поисках пути.

а) олицетворение.

б) сравнение.

в) метафора.

тест 4. какой художественный прием использует автор?

- конечно, отвечал хлопуша, - и я грешен и эта рука (тут он сжал свой костлявый кулак и засуча рукава, открыл косматую руку), и эта рука повинна в пролитой христианкой крови. но я губил , а не гостя; на вольном перепутье, да в темном лесу, не дома, сидя за печтю; кистенем и обухом, а не бабьим наговором. (а. пушкин).

а) гипербола б) антитеза в) сравнение.