1. определите способ образования данных глаголов. распределите слова по трём столбикам, выделите ту(те) морфему(ы), которую (ые) добавили.

приставочный суффиксальный приставочно-суффиксальный

засечь, облить, изжить, пережить, осведомить, нагрузить, подарить, разделить, озлобить, искупить, заманить, повторить, унизить, заслужить, переплести, согнуть, высечь, разбудить, проснуться, блеснуть, охрипнуть, , тянуть, вернуть, развеять, безуметь, разминировать, затанцевать.​

смотря какого рода предмет, совершающий действие.

осталась-ж.р.

осталось-ср.р

зачем нужен язык?

язык один из самых развитых языков в языке есть много например: бежать,мчаться,гнаться и.т д

язык нужно знать. во первых для того что бы общаться получать информацию позновать и понимать всё что говорят люди.

язык так же нужен для того что бы культурно излагать свою речь

другим

ведь каждый должен знать свой родной язык так как если не знать свой язык он может исчезнуть с лица земли

а язык распространён  и его знают многие.

мастер-класс не является, все остальные - словосочетания.

1 столбик: вода гроза тропинка земля золото зеленый спина 

2 столбик пенал тетрадь ноябрь собака

3 столбик черный цирк шепот шорты циркуль шелковый

полёт потому что по приставка

чудо жизнь пружина ежик потому что орфограмма жи ши чу щу 

ключик проверять нечего