Спиши вторую часть текста и составь словосочетания с именами существительными. найди главное и зависимое слова. определи род имён существительных.
основным источником создания орнамента всегда была природа. на шкурках змей, гусениц, зверей, на крыльях бабочек, на ростениях и плодах природа нарисовала разнообразные узоры.

меня зовут андалеб, я играю в компьютерные игры, я очкарик и мне 10 лет скоро 11 будет. я отличник в школе я получил во всех четвертях 5. я не но учюсь в российской школе я живу в городе тюмени. я слабый но мозг у меня сильный. я себя не так как все оценивают я не много не люблю себя а меня вообще никто не любить даже родители.

однородные члены: печенье, конфет, варежки, шарф и горячий .

они являются определениями.

я думаю, что можно взять следующие словосочетания:

примерять платье, примирять друзей, полоскать бельё, поласкать котёнка 

"надо было взять что-то полегче. - и тут она дала мне в руки книгу рецептов для новичков, - надо начинать с самого простого, а не со сложного."

  с тех пор я помнила великую мудрость: " поспешишь -  людей насмешишь! "