1.запишите слова группами: а) с ясным значением приставок пре- и при-, б) с неясным
их значением, в) с пре- и при-, являющимися частью корня.
пр..мирять, пp,,кращение, пр..выкать, пp,,ветствовать, пр..-одолеть, пр..родный,
превратиться, пр..огромный, пр..дожить, пр..пятствие, преобразовать, пр..обрести,
пр..следователь, пр..-усадебный, пр..зирать, пр..ятный, пр..сутствовать, пр..возноситься,
пр..уныть.​

ответ:

в- привыкать, прикращение, , природный, превратиться, препятствие, презирать, приятный, присутствовать,

а-пр перчит, преодолеть, преогромный,

проталина, талый

1) не успели мы доехать до берега, как лед  провалился. 2)пришли домой, когда уже стемнело. 3) собираясь в школу, мы должны уложить в портфель книги и тетради. 4)встречая его на своем пути, я вспоминаю

5) автору было предложено внести в рукопись дополнения с учетом последних достижений науки.