Расставьте знаки препинания. постройте схемы предложений. определите
виды придаточных предложений.
1. мысль что, может быть, вижу ее в последний раз придавала ей в моих глазах
что-то трогательное.
2. где такая крепость куда бы пули не залетали?
3. в эту минуту не могу сказать чтоб я обрадовался своему избавлению…
4. да, я тот несчастный которого ваш отец лишил куска хлеба выгнал из отеческого
дома и послал грабить на больших дорогах.
5. беда стране где раб и льстец одни приближены к
6. любонька при людях не показывала как глубоко ее оскорбляют подобные сцены.
7. я рассказал про красоту тех мест куда я еду на лето.

                                                                          книга наш друг и советчик.книга наш друг и советчик потому что она нам в трудную минуту.она посоветует нам что делать.по книге мы учимся и развиваемся.узнаём много интересного и познавательного.из них мы знаем что  у ивана грозного отца прозвали тёмным из-за того что он был слепой.и что грозный освободил русь от золотой орды.книги надо беречь ведь книги это наше всё! видов книг много романы,детективы,учебники и так далее.по книгам мы узнаём о детстве наших прабабушек и прадедушках и о детстве их родителей.книга наш верный друг!  

казнить, нельзя помиловать!   казнить нельзя, помиловать!

архитектор, демократ, перископ ,сантехника, библиотека , философия   эпилог   археология логистика логотип эпидемия