Подчеркнуть грамматическую основу. выделить причастные обороты, построить схемы. расставить знаки препинания в покрытых еще не растаявшим снегом каменных россыпях я нашел гнездо полярной совы (и. соколов-микитов). шумевший за окнами осенний дождь вдруг стих и в воздухе закружились мохнатые снежинки (л. герасимова). набрав за день по ведерку черники, мы ходим по заросшему багульником берегу маленького озера и собираем сушняк для вечернего костра (г. скребицкий). у медленно тающих ледничков скоро начнут оживать и цвести растения (и. соколов-микитов). в поросшей жалкой растительностью тундре есть свои чудесные ароматы (и. соколов-микитов).

сколько газет вы купили?

скольких человек выгнали с урока?

скольким группам обявлена ?

сколькими значками вы поменялись?

в скольких музеях вы успели побывать?

какого ты года рождения?

в котором часу начинаются занятия в школе?

какое место занял ваш отряд в соревнованиях?

в скольких метрахот школы находится спортплощадка?

что ты делаешь сегодня вечером?

летнее тепло дня,проливного холодного дождя,тихая летняя ночь,спелая золотистая рожь,густая зеленая чаща,прозрачность холодного ключа,плавная красивая речь,о вьюжном зимнем дне,свежей морозной ночью,поздней осенью вечером,в далеком морском просторе,на душистой сирени,по глухой дремучей тайге,на пушистой желтой акации

1. стальной характер

2. стальной удар

3. железная воля

4. железная хватка

5. золотые руки

6. золотой голос

какие утверждения верны?

- сложные предл. бывают союзные и бессоюзные

- у простых предложений, объединенных в сложное по смыслу, есть интонационная законченность