Расставим запятые в предложениях и обозначим вид придаточных предложений: 1) [дождь лил как из ведра], →что является следствием этого? →(так что на крыльцо нельзя было выйти). придаточное следствия2) [снег становился всё ярче и белее так], →в какой степени? →(что ломило глаза).придаточное степени. 3) [воздух становился так редок],→насколько? → (что было больно дышать). придаточное степени.4) [слова хозяйки были прерваны странным шипением], →что является следствием этого? →(так что гость было испугался). придаточное следствия5) [я шёл скоро и так согрелся], →шел скоро насколько? →(что не заметил даже, как сильный мороз схватил траву и первые цветы).придаточное степени.
Ответ дал: Гость
храбрость, когда слабый не боится сильного? может быть это безрассудство? а всегда ли храбрость проявляется кем-то по отношению к кому-то? не боязнь прыгнуть с тарзанки - храбрость? может быть это все таки "гусарство" быть храбрым во все времена было похвально. но храбрость ли не бежать от врага и погибнуть, поставив своей гибелью под удар других? что же такое храбрость?
Ответ дал: Гость
когда к нам в класс пришёл витька то прокатилась волна ухмылок. мало кто остался равнодушным к его маленькому росту и непризентабельной внешности. он не был выскочкой, хотя хорошо учился. но на физкультуре он был лучший, потому что он занимался в секции по карате. к концу учебного года поменяли своё мнение после одного случая.
в том же классе училась девочка даша , которая была ещё мельче витьки.
и вот однажды к ней привязался какой-то хулиган из другой школы, который хотел отобрать у неё портфель . да так это он быстро и изворотливо попытался проделать на глазах у дашкиных изумлённых одноклассников. только витька тогда не растерялся. он как-то смешно подпрыгнул и своими ногами в полёте выбил из рук нахала дашкин портфель. все только ахнули , глядя на эту картину.
с тех пор витька заделался самым уважаемым учеником в своём классе и в последствии разруливал ещё многие вопросы.
Популярные вопросы