через час в школу.
какова тема текста? в каком предложении выражается основная мысль ? составьте план текста. что вы предлагаете для сохранения лесов ?


мясо на нашей планете занимает около 28% суши. они могут изменять содержание углерода в атмосфере. леса поглощает углекислый газ из атмосферы и накапливают его .по оценкам всемирного фонда живой природы, на леса приходится 80% углерода, содержащегося в растительности. но леса безжалостно уничтожаются. ученые считают, что каждый год около 2 млрд. тонн выбросов углерода в атмосферу не поглощаются и за уничтожение лесов.​

цветок,машина,серьги-существительные

красить,рисовать,писать-глаголы

красивый,яркая,золотые-прилагательные

смотря какого рода предмет, совершающий действие.

осталась-ж.р.

осталось-ср.р

знание языка мне найти друзей за границей.

"я рад, что пошел в школу! там я получаю знания." - сказал первоклассник миша.

знание - свет, а незнание - тьма. (пословица)

сколько - [с к о л' к а] - сколь-ко - 7 букв, 6 звуков

с - [с] - согласный, твёрдый, глухой, парный.

к - [к] - согласный, твёрдый, глухой, парный.

о - [о] -гласный, ударный.

л - [л'] - согласный, мягкий, звонкий, сонорный.

ь - [-]

к - [к] -согласный, твёрдый, глухой, парный.

о - [а] -гласный, безударный.

считалочка - [щ' и т а л а ч' к а] - счи-та-лоч-ка -10 букв, 9 звуков

с - 

        > - [щ'] - согласный, мягкий, непарный, глухой

ч - 

и - [и] - гласный, безударный

т - [т] - согласный, твёрдый, глухой, парный

а - [а] - гласный, ударный

л - [л] - согласный, твёрдый, звонкий, непарный

о - [а] - гласный, безударный

ч - [ч'] - согласный, мягкий, глухой, непарный

к - [к] - согласный, твёрдый, глухой, парный

а - [а] - гласный, безударный.