Карточка №4


1.спишите, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы:


а…отация, апе…яция, ми…ион, га…ерея, к…ридор, дра…а, бе…вкусица, бе…форменный, на…смотрщик, и…подтишка, пр…следование, ра…чёт, ра…читывать, бе…кровный, об…ять, ш…ют, о…тенить, из…ясняться, контр…гра, меж…здательский, без…нициативный, …десь.




2. спишите, вставьте, где необходимо, пропущенные знаки препинания, графически объясните их постановку:


1) спой сестра утешь меня песней старой позабытой.


2) дрозд ранняя перелётная птица появляющаяся в конце марта начале апреля.


3) всех интересовало допустят ли нашу команду к участию в соревнованиях.


4) один раз сидя на окошке услышал я какой-то жалобный визг в саду.


5) холм на котором я находился спускался вдруг отвесным оврагом.


карточка №1


спишите, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы:


со…нце, поз…ний, , опас…ный, шу…ка, брош…ра, в…юга, птич…и, об…единение, из…ян, с…есть, сл…жить, предпол…гать, р…стение, р…сток, ч…рный, ч…рствый, деш…вый, крыж…вник, ц…плёнок, ц…ркуль, ц…тата, и…юминац…я.




2.спишите, вставьте, где необходимо, недостающие знаки препинания, графически объясните их постановку:


1) дружба крепка не лестью а правдой и честью.


2) старик всегда был весел и всегда говорил шуточками и прибауточками.


3) звенизвени златая русь волнуйся неуёмный ветер.


4) лесник поправил на плече охотничье ружьё и спросил вы говорят вроде книги пишете?


5) их дружба длилась четверть века и ничто не могло её подорвать или хотя бы остудить

карточка №2

спишите, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы:

выб…ру, выч..таю, заст…лаю, к…снулся, соприк…сался, сг…рание, г…релки, о…давать, …жалиться, по…таскивать, …десь, бе…болезненный, бе…платный, и…царапать, бе…чес…ный, от…скать. пр…соединить, пр…зирать, пр…спокойный, пр…градить.



спишите, вставьте, где необходимо, недостающие знаки препинания, графически объясните их постановку:

одинокая капля дождя отвесно упала в воду и от неё пошли тонкие круги.

пой гармоника вьюге назло заплутавшее счастье зови.

наш наставник знание книга наш учитель.

солнечный жар и блеск сменились прохладой ночи и неярким светом молодого месяца.

ещё накануне дерсу говорил мне в этих местах бродит много тигров.
карточка №5

спишите, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы:

об…езд, п…еса, ш…пот, доблес…ный, в…южный, ро…кий, …бить, про…ка, от…бой, туш…нка, впре…ь, земл..тр…сение, газ…фикация, дощ…тый, бру…атка, ц…линдр, ц…рюльник, пр…вокац…я, перц…вый, ш…рох, пёр…шко, горош…к, карандаш…к.

2. спишите, вставьте, где необходимо, недостающие знаки препинания, графически объясните их постановку:

1) тарантас тронулся колокольчики заплакали бубенчики засмеялись.

2) резко отделялись от тёмной зелени деревьев красноватые башенки и беседки кое-где разбросанные по саду.

3) днепр серебрился как волчья шерсть среди ночи.

4) смуглый цвет лица его показывал что оно давно знакомо с закавказским солнцем.

5) склоны сопки на которую поднялся алексей покрывал низкий рослый дубняк.

карточка №6

1. спишите, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы:

ав…нтюра, опт…мист, эст…фета, а…егория, сверх…естественный, мол…щий, огнедыш…щий, разуче…ый, вяза…ый, нож…нка, негада…о, горяч…, роскош…, навзнич…, ед…ница, засе…вший, анте…а, бе…пощадный, невтерпё…, без…мянный, впоследстви…



2. спишите, вставьте, где необходимо, недостающие знаки препинания, графически объясните их постановку:

1) за дверью у соседа стучат часы и каплет с окон лёд.

2) местность кругом нам нравится да разве может она не понравиться лес река обилие ягод.

3) ушедшие в поход обещали вернуться к вечеру но они вероятно задержатся не вернутся вовремя.

4) рисуя образы дорогие ей она вкладывала в свои слова всю силу всё обилие любви.

5) егорушка нехотя глядел вперёд на лиловую даль и ему начинало казаться что мельница машущая крыльями приближается.