86. (ответьте на вопросы.
1) с кем сравнивает автор зиму? как он её описывает?
2) какие образные выражения автор использует для описания и
ней природы?
3) как позаботилась зима оживотных?
4) как обрядила зима деревья?
5) что нового вы узнали о зимовке животных из текста?
6) что зима может нарисовать такого, чего не смогли бы другие уу.
дожники - времена года? ​

1)надо убираться дома!

2)не опаздовать на уроки!

3)выполняй уроки во время!

линейка - 7 букв 7 звуков

апельсин - 8 букв 7 звуков (ь - это буква, но не звук. она только смягчает букву л)

  солнце показалось из-за туч,но скрылось.

  цветы издавали нерезкий,а   нежный запах.

цветы издавали резкий,но   приятный запах.

  день был пасмурный, но теплый.

школа создана для обучения человека.  в моей жизни школа меня обучает не только разным наукам. в первую очередь она учит мастерству общения со сверсниками, старшими. здесь   я  учился решать большинство конфликтов, которые могут возникнуть во взрослой жизни. 

в школе нашел  первых настоящих друзей, с которыми, возможно, буду дружить всю жизнь. здесь я учился прощению, гордости и справедливости. в школе появляется жажда другим при выборе будущей профессии. 

школа - это та площадка с которой может начаться полет длиною в жизнь.