1: укажите место ударения в приводимых ниже частях речи. с
подчёркнутыми словами составьте словосочетания. в случае затруднений
обращайтесь к словарям.

августовский, документ, звонить, приговор, пиала, приданое, , втридорога, досуг, жалюзи, закупорить, каучук, колосс, маркетинг, намерение, недуг, оптовый, плато, сливовый, хвоя, черпать, эксперт, ходатайствовать, христианин, эпиграф.

2 : от приводимых ниже имён прилагательных образуйте краткие
формы. поставьте знаки ударения.

образец: глухой, глуха, глухо, глухи.

близкий, весёлый, глупый, горький, густой, дешевый, дорогой, жалкий, кроткий, редкий, светлый, тесный, холодный, тупой, сытый.

человек звучит гордо. когда он трезв и занят работой. любо-дорого смотреть на него. а попробуй напоить его. если он сам конечно не против. вот тут -то и узнаешь то о чём не догадывался. все так сказать прелести свои он вам выложит. кто и какой он . сколько может выпить или вобще к энтому делу равнодушен.

а может быть он широкая душа необъятная или рубаха-парень, если это парень конечно, или девушка.

окончание выражает значение рода, числа и падеж.

у глаголов прошедшего времени в ед.ч. м.р. : приходил, обедал, спал

у части сущ. в родит. падеже, мн. ч. : туч, куч

у сущ. и.п., ед.ч., м.р.(2скл.) и ж.р. (3скл.) : час, мышь, друг, дочь

в словосочетаниях «смеющаяся девочка» и «расколовшийся орех» зависимые слова выражены причастиями.

на моё мнение это ноги