Прочитайте предложения подчеркните в нём грамматическую основу на какие вопросы отвечают второстепенные члены в этом предложении ? укажите стрелками связь между словами (см 53) сергей неотрывно смотрел на чайник и правой рукой водил кистью по холсту, а в левой руке держал коробочку с куашью​

он изумился, увидев глубину лазурного неба.(эпитет)

остановись и ты в изумлении перед красотой - и в твоем сердце расцветет благородство.( олицетворение)

я увидел серые нити дождя в пасмурный день (метафора)

ход-ходить,уходить,подходить.(корень-ход).

дар-дарить,подарить,одарить.(корень-дар).

свет-светить,осветить,просветить.(корень-свет).

смотр-смотреть,посмотреть,рассмотреть.(корень-смотр).

варка-варить,сварить,отварить.(корень-вар).

владение- власть, владелец

удивительное- диво, удивить

разъединить- единить

теоретические знания, непристойные выражения, изменять себя, сильное возгорание, сложный подросток, беспорядочные нагромождения, раскрытый пенал, спортивный автомобиль, стоит на цыпочках, методический комментарий, объёмная коробка, дисциплина, разложение на множетели, сложное , рациональныя дробь, линейная функция, хорошее настроение, расположение предмета, значение аргумента, натуральный показатель.