Составьте предложения по схемам. в одном из них употребите обращение.

ответ:

жизнь интересна и необычайна.

мне подарили котёнка!

когда наступит лето?

сейчас перемена, а потом у нас будет урок языка.

представь, что ты находишься в мире, где людьми цветы.

я не люблю язык, потому что для меня важнее .

мы с тобой помиримся, когда рак на горе свистнет.

"сколько можно сидеть в телефоне", - грозно промолвил отец.

ёжик нафаня тихо пробурчал: "опять эти туристы мусору накидали".

разговор завязался с неожиданной фразы, - "вы не видели моего медведя? "- спросил мужчина в бежевом пальто и чёрном котелке.

объяснение:

1) не успели мы доехать до берега, как лед  провалился. 2)пришли домой, когда уже стемнело. 3) собираясь в школу, мы должны уложить в портфель книги и тетради. 4)встречая его на своем пути, я вспоминаю

5) автору было предложено внести в рукопись дополнения с учетом последних достижений науки.

1)вос

2)в слове дедушка мягкий звук,а в слове дров твердый)