Составьте текст повествовательного типа о каком-либо жизненном случае, хорошо вам известном. выберите сюжет, определите, какой композиции вы будете придерживаться: с прямой последовательностью развёртывания события либо обратной, начиная с конца, или же с отступлениями от прямой последовательности




не списывать с источников я знаю все тексты я обяз проверю в интернете. за понимание.​

1-солнце(солнечный),прелестный(прелесть),праздником(празден).2-мороз(морозец),друг(другом), долговяз (долговязый),увяз(вязнуть),ночлег(ночлегом),прекрасно(прекрасен).3-коротко(коротенький),близко(близенький),киска(кисонька).4-троллейбусы,филипп.5-чудесный(чу,щу=у; чудесен),ночлег(ночь),спешат(спешка),тигрёнок(тигр),саду(сад),посадил(садит). остались слова с мягким знаком в конце-день,январь,календарь,семь.

высунулись из воды-главное слово-высунулись,выраженное глаголом. высунулись откуда? - из воды,выражено предлог + сущ.-среди зелени-главное слово-среди,выраженное причастием, среди чего? -зелени, выраженно сущ.-с азартом квакали-главное слово-квакали, выраженно глаг., квакали как? -с азартом,выраженно сущ.-примыкание 

а для себя я уже давно нашел все ответы. я – книга по древней , хранящаяся в центральной библиотеке им. в.ленина. великие события давно минувших дней, мудрые поступки правителей и полководцев, романтичные легенды и притчи – все это я открываю людям. что может быть интереснее и увлекательнее, чем постижение , нашего прошлого

известный (непроизносимая т), зуб(парная согласная), берёза(непроверяемая е), листья (проверяямая и),не учить(пишется раздельно).    

однокоренные слова: ученик,учитель, приучать.