Через 2 урока надо переписать эту контрольную
чем глубже в топкую вязкую ночь погружалось окрестное предгорье, тем выше и прозрачнее становилось небо над головой. великолепная россыпь ярко мигающих тревожных звезд - игольчатый иней на гигантском стекле - пульсировала в невыразимой, несказанной вышине. там шла бесконечная деятельная жизнь: неподвижными белыми прожекторами жарили крупные звезды; медленно ворочались, перемещаясь, маяки поменьше; суетливо мигали и вспыхивали бисерные пригоршни мелких огней, среди которых носились облачка жемчужной звездной пыли. все жило, все плыло и шевелилось, боролось, заикалось, требовало, вздымалось и опадало в той ужасающей, седой от звезд, бездне вверху…

там шла какая - то непрерывная контрольная по : выстраивались фигуры - окружности, углы и трапеции, а прямо в центре неба образовался квадрат -окно, довольно четко обозначенное алмазным пунктиром, и сколько бы я ни шла, то ускоряя, то замедляя шаг, это окно плыло и плыло надо мной, и мне казалось, что внутри своих границ оно содержит звезды более яркие, более устрашающие и одушевленные, и что наверняка где - то там, в другой вселенной, тоже идет по дороге одинокая и девочка, и над ней тоже плывет призывное это окно…я придумала себе, что там вот - вот что - то произойдет, мне что - то покажут в этом космическом окне, поэтому то и дело останавливалась, задирала голову и пристально следила за знаками, каждый раз обнаруживая удивительные события: новые вспышки завихрений, новые сообщества беспокойно мигающих звезд…иногда я принималась энергично махать руками, подавая знаки той, другой девочке: а вдруг у них такая развитая цивилизация, что она меня видит в какой - нибудь космический телескоп?



примеры использованных автором средств художественной выразительности.

выпишите из текста термины. используя их, составьте небольшой текст в научном стиле речи.

прочитайте стихотворение в. брюсова « голос иных миров». что общего вы заметили в исследуемом тексте и в стихах поэта? напишите о том, что объединяет эти тексты.

пусть мучит жизнь, и день, что прожит,

отзвучьем горьких дум тревожит,

и душу скорбь коварно гложет;

взгляни в ночные небеса,

где пала звездная роса,

где млечный путь, как полоса,

пролег и свет на светы множит;

вглядись покорно в чудеса, -

и вечность нежно уничтожит

в тебе земные голоса,

бессонной памяти положит

повязку мрака на глаза;

застынет, не упав, слеза,

и миг в безбрежном изнеможет!

4. какова основная мысль текста д. рубиной. прошу хоть одно !