3.
рассмотрите картинки. запишите вопросы, которые у вас возникли по ходу
изучения картинок. выберите вопросы, требующие однозначного ответа
(да - нет), и вопросы, требующие размышления. постройте их по степени зна-
чимости. дайте полные ответы в письменном виде.
​

слова-предметы: сосна, сосенку, мальчик, водой, дерева, трава ,на траве ,капельки, росы; слова-действия: посадил, поливал, росла, блестели; слова-признаки: маленькую, нежная, серебристой

1)вос

2)в слове дедушка мягкий звук,а в слове дров твердый)

родина (подлежащее) – это страна, в которой человек родился и гражданином которой является.

родину (дополнение)  любят не за то, что она велика, а за то, что она своя.

есть известная пословица: много стран прошел, а добро лишь на родине (обстоятельство) нашел.

о родина святая (обращение) ! какое сердце не дрожит, тебя благословляя? (жуковский)

если

для меня самый сложный предмет в школе-. это интересная наука, но она требует много усердия и усидчивости. нужно зубрить правила, обдумывать всё в целом и каждое действие в отдельности. малейшая ошибка или невнимательность и вся работа напрасна. но если понял тему, как же захватывающим становиться процесс решения. чувствуешь себя первооткрывателем. конечно, не этого раздела или темы , своих возможностей.

- наука, которая позволяет при наличии дисциплины прыгнуть выше своей головы.