Прочитайте газетную или журнальную статью и проанализируйте её
по следующей схеме:
1) определите тему и основную мысль статьи.
2) укажите название статьи и определите, отражает ли оно тему и
основную мысль.
3) какие художественно-изобразительные средства искакой целью
использует автор?
4) выделите характерные черты публицистического стиля, прису-
щие данной статье.​

1) еловый-ельник, трава-травушка, поле-полевой

2) дождик-дождиком, желтый-желтому

1)я наблюдал за птичкой, летающей по саду.

2) мы заметили человека, сидящего на соседней скамейке.

3) ребенок, потерявщий игрушку, горько плакал.

4) мальчик, бегущий по лугу, взбежал на пригорок и увидел море, блестевшее в лучах утреннего солнца.

однажды между антоном и кириллом возник спор. антон утверждал: "а письме без запятых не обойтись". а кирилл говорил: "зачем нужны эти запятые? неужели без них нельзя обойтись? " так кто же из мальчиков прав? и зачем нужны запятые? запятые в письменной речи имеют 2 важные функции. во-первых, разделительная. она служит для того, чтобы разделять слова и части сложного предложения. пример можно взять из во-вторых,выделительная функция. она существует для того, чтобы выделять или обосомилочка слова, словосочетания, обороты. например, такая функция используется в итак, раз запятые играют столь важную роль в письменной речи, то они безусловно необходимы.

    я считаю по-настоящему интеллигентным человека, всем хорошо известного, - писателя александра исаевича солженицына. его жизнь и его книги - пример победы интеллигентности над всем дурным в нашем обществе, победы над злом в широком смысле этого слова.

    александр исаевич вышел победителем в схватке с самыми сильными противниками: политической системой и смертью. политическая система пыталась уничтожить этого человека в лагерях, цензурой, ссылкой. ей этого не удалось. напротив, в конце концов система тоталитаризма сама приказала долго жить. смерть тоже пыталась забрать этого человека, послав ему обычно неизлечимую, смертельную болезнь - рак. солженицын победил и рак.

    по мнению академика д.с. лихачева, интеллигентность не только в знаниях, а в способностях к пониманию других людей. солженицын не только энциклопедически образованный человек, но и прекрасно понимающий других, старающийся другим людям и обществу в целом. он терпим к личным недостаткам других людей, но беспощадно, яростно борется с пороками общественными.

    писатель - духовно сильный человек, поэтому он здоров в таком возрасте (а ему уже больше восьмидесяти лет) и красив. и он продолжает работать!

    говорят, что в последнее время нет у молодых примеров для подражания, нет идеалов. а у меня есть.