Есть вопросы?

Здесь Вы можете найти ответы на многие вопросы или задать свой вопрос!

3. 1. прочитайте словосочетания. по какому основанию их можно разделить
на три группы? запишите словосочетания по группам, решая орфографические
. составьте схемы, по которым построены словосочетания каждой группы.
ехать верхом, пахнет тр..вой, спрятат(? )ся от солнца, в..ехать
во двор, по овся(н/нному полю, глядеть восторже(н/нн )о, вдох-
нове(н/нное лицо, бл..стящие глаза, под пр..ливным дождём,
отв..рить пр..езжать к нам, жить прип..ваючи, понять
себя, проходить бе(с/сс )ледно, шум поезда, раскаты грома, мысли о
ровную даль, красный от огня, заплака(н/нное лицо, на-
девать шубу, вспоминать грозу, сказать что(то), запел о чём (то),
(ничего не ра(с/сс )лышать, в ками(н/нной трубе.
2. сопоставьте вопросы, на которые отвечают зависимые слова каждой
группы. обозначьте средства связи слов в словосочетаниях.​

Другие вопросы по: Русский язык

Знаешь правильный ответ?
3. 1. прочитайте словосочетания. по какому основанию их можно разделитьна три группы? запишите слов...

Популярные вопросы