Озаглавьте текст спишите вставляя пропущенные буквы союзы заключите в овал над сочинительными союзами поставьте букву с над подчинительными п подчеркните однородныечлены предложения соединенные сочинительными союзами и грамматические основы сложноподчененного предложения по выбору. составьте схемы этих предложений.

играла,выпал,упал,побежала,поплыл,плыл он,плыл да и приплыл

речевая ситуация  рождает цели и мотивы,  определяющие смысл действий и тему сообщения.

лесные-лес

землей-земли

снежинки-снег 

про озеро. в дремучем лесу жило  озеро. рядом с ним жили сердитые медведи и зубастые волки.  но никого озеро  не боялось, потому что было большим и  глубоким.