Напишите сочинение на тему "когда моя мама (сестра, сосед, дедушка и т. д) училась в школе (начинала работать, воевала, путешествовала, отдыхала в горах и т. п.)" узнайте у старших о том, какой случай из их жизни им больше всего запомнился. попросите подробно рассказать о нем, выясните все непонятное. подумайте, как вы начнете свое сочинение, как включите в него услышанный вами рассказ, от какого лица вы будете излагать услышанное, как закончите повествование. озаглавьте сочинение.

в этом году в нашей школе школьники решили приукрасить школу и сделали там маленький садик. 

они посадили маленькие деревья и цветы. им теперь наша школа стала красивой!

.когда, например мы считаем что язык красив, когда мы называем его богатымб великим, то наше право на это основывается не на той, будто дательный величественнее и красивее чем соответствующие формы других языков

грамматические основы:

1.было слышно(сказ.) - придаточное

шуршит(сказ.) дождь(подл.) - главное

2.сладко лицемерить(сказ.) - главное

я(подл.) забыл(сказ.) - придаточное

3.скучно болтать(сказ.) - главное

что(подл.) высоко( прекрасно(сказ.) - придаточное

4. ничего(подл.) не может быть ошибочнее(сказ.) - главное

отбрасывать(сказ.) - придаточное

5. кто(подл.) не убедился(сказ.) - придаточное

не убедишь(сказ.) - главное

6. поведение(подл.) зеркало(сказ.) - главное

каждый(подл.) показывает(сказ.) - придаточное

7.любят говорить(сказ.) - придачное

туча(подл) не прошла(сказ), свалилась(сказ) - главное

эти предложения являются сложными, так как имеют несколько (в днном случае 2) основы

воздушное седое -средний род , им. п.,тип основы-твердый 

воздушным седым- средний род ,твор. п.,тип основы- твердый

воздушного седого - сред. род,род. п., тип основы-твердый

ледяной сильный - мужской род,им. п.,тип основы-твердый

ледяным сильным - мужск. род,твор. п.,тип основы- твердый

ледяного сильного - мужск. род ,род. п.,тип основы -твердый