Вставь в предложения возможные второстепенные члены предложения. закончились (какие? )каникулы. (где? )мальчики увидели (что? или пригрело (какое? ) солнце.(где? как? )чирикают (какие? )воробьи. (когда? )дети отправились(​

ответ:

закончились летние каникулы. в парке мальчики увидели ёжика. пригрело яркое солнце. на дереве весело чирикают пернатые воробьи. сейчас дети отправились в лес.

                                                            1)  волшебные сказки зародились в глубокой древности. в самых ранних письменных источниках обнаруживаются их следы. "в источниках" - можно рассматривать и как дополнение, и как обстоятельство.

    2)  существуют старинные и сокровенные желания человека, которые волшебная сказка может по - своему удовлетворить. есть желания общаться с другими живыми существами. на этом желании основывается появление в сказках говорящих животных и волшебная способность человека понимать язык зверей. "зверей"  - можно рассматривать как дополнение и определение.

    3)  в настоящей волшебной сказке обязательно должна быть счастливая концовка. радость от счастливой концовки волшебной сказки -  вот одно из благ, которыми волшебная сказка наделяет людей. в таких сказках ,когда наступает неожиданный поворот событий, нас пронизывает такая радость. будто исполнились самые заветные желания. в счастливой концовке заключено не только утешение, но и удовлетворённая справедливость.

                                                4)