Вставь в предложения возможные второстепенные члены предложения. закончились (какие? )каникулы. (где? )мальчики увидели (что? или пригрело (какое? ) солнце.(где? как? )чирикают (какие? )воробьи. (когда? )дети отправились(​

ответ:

закончились летние каникулы. в парке мальчики увидели ёжика. пригрело яркое солнце. на дереве весело чирикают пернатые воробьи. сейчас дети отправились в лес.

ни о володя не думал с таким нетерпеливым ожиданием, как о новогоднем празднике. он ..никогда. не делился своими планами, но .у него.. не возникало сомнений, что он придумает ..что-нибудь. неожиданное. никто.. из его гостей не уходил из его дома без приятного сюрприза, как будто .кто-то.. сказочный - то ли дед мороз, то ли санта-клаус - придумал хорошее для каждого, не забыв ..никого.

а вы делаете кому-нибудь.. новогодние подарки?

сказочный

корень сказ-

суффиксы: -оч-,  -н-

окончание –ый

образовано от слова сказка с 2 суффиксов, способ образования – суффиксальный

нетерпеливым

приставка не-

корень –терп-

суффиксы: -е-,  -лив-

нетерпеливый -  не терпением, значит, образовано от слова терпение приставочно-суффиксальным способом.

"все в тающей дымке".

все в тающей дымке:

холмы, перелески.здесь краски не яркии звуки не резки.здесь медленны реки,туманны озеры,и все ускользаетот беглого взора.здесь мало увидеть,здесь нужно всмотреться,чтоб ясной любовьюнаполнилось сердце.здесь мало услышать,здесь вслушаться нужно,чтоб в душу созвучьянахлынули дружно.чтоб вдруг отразилипрозрачные водывсю прелесть застенчивой природы.