Напишите сочинение на тему «когда моя мама (сестра, со-сед, дедушка и т. д.) училась в школе (начинала работать, воевала, путешествовала, отдыхала в горах и т. п.)».узнайте у старших о том, какой случай из их жизни им большевсего запомнился. попросите подробно рассказать о нём, выяснитевсё непонятное. продумайте, как вы начнёте своё сочинение, каквключите в него услышанный вами рассказ, от какого лица вы бу-дете излагать услышанное, как закончите повествование. озаглавь-те сочинение.​

всходит солнце. иней тает,   прибрежные пески делаются тёмными от росы. всё утро я ловлю рыбу. я проверяю,   с ложки перемёты сначала идут пустые крючки-на   них всю наживу съели   ерши. но вот шнур натягивается, режет воду, и в глубине возникает живой серебряный блеск-это ходит на крючке плоский лещ.

в ступе воду толочь

держать в черном теле

сорвать последнюю рубашку

дать поблажку (может быть)

какие утверждения верны?

- сложные предл. бывают союзные и бессоюзные

- у простых предложений, объединенных в сложное по смыслу, есть интонационная законченность

чистоговорка - (чист - корень, о - соединительная гласная, говор - корень)

(чистый, чистота, чисишь, говорить, говорю, говорливый, говорун, поговорка, говорящий)

чистосердечный - (чист - корень, о - соединительная гласная, сердеч - корень)

(чистите, чистят, сердечко, сердечный, сердчишко)

верхолаз - (верх - корень, о - соединительная гласная, лаз - корень)

(верхний, верхушка, скалолаз, полазуха,слазить)