Сравни второстепенные члены предложения: назови их сходства и различия. 34

виды второстепенных членов предложения

чтобы определить вид второстепенного члена предложения, нужно найти слово, от которого зависит этот член предложения, выяснить, что он обозначает, на какой вопрос отвечает и какой частью речи является.

к второстепенным членам предложения относятся:

• дополнение  – это второстепенный член предложения, который  обозначает предмет  и отвечает на  вопросы всех косвенных падежей(т.е. всех падежей, кроме именительного). дополнение графически в предложении подчеркивается пунктирной линией.

она вышивает (чем? )  крестиком.     

обычно дополнение относится к глаголу –  сказуемому, в большинстве случаев выражается  именем существительным  или  местоимением  в косвенном падеже. при этом от одного и того же глагола могут зависеть разные по значению дополнения.

  (кому? )сестре  (адресат действия)он рисует        (о чем? )     о природе(предмет сообщения)  (чем? )мелками  (орудия действия)

• определение  – это второстепенный член предложения, который  обозначает признак предмета  (или лица) и отвечает на вопросы  какой? который? чей? графически определение отображается волнистой линией.

полная  луна осветила все вокруг. (луна  какая?   полная)

чаще всего определение выражается  именем прилагательным  и согласуется (т.е. ставится в том же роде, числе, падеже) с существительным, к которому оно относится.

определение  показывает цвет, звук, форму предмета, выражает чувства человека, его эмоции и впечатления от предмета.

мы украсили елку  разноцветными  шарами. (шарами  какими? разноцветными)

веселая  песня звучит вдалеке. (песня  какая?   веселая)

• обстоятельство  – это второстепенный член предложения, который  обозначает как, когда и гдесовершается действие. т. е. обстоятельство поясняет  сказуемое. подчеркивается линией тире и точка. отвечает на вопросы:

где? куда? откуда?   – обстоятельства места

гром гремит  вдали. (гремит  где? вдали)

как? каким образом?   – обстоятельства образа действия

гром гремит  громко. (гремит  как?   громко)

когда? как долго?   - обстоятельства времени

сейчас  гремит гром. (гремит  когда?   сейчас)

обычно  обстоятельства выражаются  наречиями  или  именами существительными  в косвенных падежах с предлогами и без них.

обстоятельства  более точно и конкретно действие, ведь они указывают где, когда и как оно происходит. поэтому обстоятельства чаще всего относятся к  сказуемому.

  и  тотчас  резко  застучали капли по стеклу. (застучали  когда? тотчас; застучали  как?   резко).

уважать своих родителей т. е. не отказывать в выполнении просьбы которую они тебе тебе поручат, даже если тебе не хочется её выполнять.

и таким образом ты добьёшся хорошого восприятия на твоё повидение!

(ты можеш просто к тому сочинению)

моя комната.

у меня есть своя комната, которую я люблю.

около правой стены стоит кровать, на которой я сплю. это хорошая кровать. на ней ко мне приходят интересные сны. над кроватью висит красивый мохнатый ковёр, а на нём игрушечный лев. этого льва тоже люблю. перед сном я всегда с ним разговариваю. он желает мне спокойной ночи! напротив кровати стоит шкаф. когда я была маленькая, мне нравилось в нём лазить. мне до сих пор нравится этим заниматься, но я в нем уже не помещаюсь. на шкафу стоит глобус. я часто занимаюсь с ним. там же стоит цветок. у него много одинаковой длины листьяв-ладошек на ножках. они образуют шар вокруг горшка. цветы этого цветка красивые. они выпускают вверх длинную бледно-розовую стрелку. на ней распускаются небольшие и красивые розовые цветы. у окна стоит мой рабочий стол. это важный предмет в моей комнате, потому, что за ним я провожу много времени. на столе стоит лампа. другой важный предмет моей комнаты — полка с книгами, которая висит над столом. книг у меня немного, но я их люблю. мне хорошо жить в моей комнате.