Составьте небольшой текст 7-10 предложений о своей будущей профессиональной деятельности, используя знания о норме и вариативности нормы, в вашем тексте должны найти отражение: 1. колебания морфологических норм: * в грамматическом роде у неологизмов* в падежных формах существительных (р. п. ед. ч. на -а (-я), -у (-ю); и. п. мн. ч. на -ы (-и), -а (-я))2. колебания синтаксических норм: * в форме у глаголов и числительных* в форме согласования* в употреблении предлогов

лучшие друзья пришли на соревнования, чтобы поддержать.

красивая игрушка радует и родителей на празднике. 

победить себя в недостатках не легко но можно попытаться.ведь недостатки бывают разными и в человеки они проевляються сразу.что бы победить свои не достатки надо сначало спросить у близких друзй,родителей.ты же не можеш сам знать о них.победить не достатки мне кажеться тяжоло,потребуеться много времени ну если это важно то может и быстро.дальше думайте сами.

к типичным языковым средствам относится научный стиль. научный стиль — это функциональный стиль речи, языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи.

мы всей семьёй собрались поехать в лес. заранее обговорили маршрут и нарисовали карту. папа достал со шкафа рюкзак, в который мы положили продукты и вещи. я повесил себе на шею бинокль, мама взяла фотоаппарат, ну, а папе пришлось нести рюкзак и котелок. рано утром мы прибыли на вокзал, у кассы никого не было и мы сразу взяли билеты на электричку. выйдя из вагона и пройдя по тропинке, вышли к лугу, поросшему ромашкой. папа рвал маме букет, а я собирал гербарий. затем мы пересекли пустое шоссе и отправились в сторону реки, прокарабкались по отвесной тропинке и спустились к воде. мы чувствовали абсолютное счастье! папа разводил костёр, мама готовила завтрак, а я фотографировал стрекоз, чтобы пополнить мою коллекцию фотографий.