Опишите дом, где учился алёша, взяв за основу первый абзац. представьте, что изображённая на картине библиотека была в этом пансионе. добавьте её описание к вашему изложению. используйте не менее 6 словосочетаний с числительными. sos ​

алеша жил богато. дом его был под номером квартира 1. алеше было 11 лет. он учился в 5 классе. а так же там была огромная библиотека. алёшка был умным. и красивым. алеша учился только на 5. в библиотеке было много книг .а в общем алеша был богатым ребенком и в тот момент умным ребенком.

когда я пришла в первый класс,я села на первую парту.рядом со мной оказалась темноволосая девочка с умными карими глазами.её,как и меня,звали лиза.на большой переменке мы вместе гуляли на школьном дворе,забирались на бревнышко и лазали по шведским стенкам.на третий день лизу попыталась отбить обна противная девочка,точнее,она попыталась отбить меня.она подсела ко мне раньше,чем пришла лиза,а согнать её было неловко.на переменке перед завтраком мы с лизой сговорились и прибежали раньше "завоевательницы".лиза переложила все вещи на место,и остаток школьного дня мы сидели вместе.вот так крепла наша дружба до тех пор,пока я не перешла в другую школу.

по лицам и числам - в настоящем времени, по и числам - в прошедшем времени

по : зеленел,выбежал, осветил, слышал, задрожала.

2-е лицо, ед.ч: работаешь, зимуешь, прыгаешь, прилетаешь, вспоминаешь, держишь, гонишь

1-е лицо, мн. ч: работаем, зимуем, прыгаем, прилетаем, вспоминаем, держим, гоним