Запиши предложения, от глаголов, данных в скобках, образуй деепричастия. реши орфографические в словах. обозначь орфограмму < > . 1)мама, (засмеяться), обняла сына за плечи. 2) анна прошла мимо, (не оглянуться). 3) олег бежал по лесу, (спотыкаться) о валежник и ). 4) туча прошла стороной, (не пролить) ни капли долгожданной воды. 5) живёт он весело, ни о чём (не заботиться).

мы работале на пришкольном участке.

иногда моему другу приходиться прищуривать глаза.

подруга прервала мой разговор с сестрой

"глагол" как часто мы слишим это слово на уроках языка, но увы не всегда придаем значения тому как он точно выражает действие или просто преднамеренья. на самом деле глагол тот простой который подчеркиваеться двкмя линиями и означает дйствие, имеет много своих правел , исключений, поправок. знаете ли вы что именно с глагола мы выражаем свои мечты о будуйщем, помним настоящее и говорим о прошлом. само начало предложения " я хочу" уже присутствует глагол, а представьте сколько их может быто вобще. я считаю что глагол это вторая по обьему часть речи после имени существительного. выразительный он потому что конкретно называет действие. и вобще если бы не было глагола наша речь бы стала пустой и не интересной.

закрутил,погнал

стоны,визг и смех

редкие,тяжёлые

дрожали и звенели

на крышу и на стены

падал и подпрыгивал 

а)стучаться   белеться   держаться   цепляться   беспокоиться укладываться построиться бодаться.

  б) бояться улыбаться смеяться надеяться   гордиться