Демонстрационный вариант диагностической работы для учащихся 4-х классов по языку 1. выбери всё верные утверждения о слове цепочка 1)в слове два мягких согласных звука 2)в слове три твёрдых согласных звука 3) первый слог ударный 4)количество звуков и букв не 5)в слове нет звонких согласных
звуков 2.выбери слово, в котором одна из удвоенных согласных находится в корне, а другая- в суффиксе. 1) кассовый (чек) 2) разменная (монета) 3) беззвучное (изображение) 4) килограммовая (гиря) ещё будут всего их 17 потом ещё напишу

  1)с наступлением лета природа пробуждается! деревья шелестят! зелёной листвой одеты деревья. кукуют  перелетая с дерева на дерево неугомонные кукушки.2) все животные летом оживлённые .  3) летом все люди отдыхают..

язык - это способ выражения своих мыслей. с языка мы узнаем как правильно говорить и писать. без него мы были бы неграмотными.

словосочетание-способ выражения 

уточка =   у. (у-точка)

улетела лебедь-птица,а-(союз) царевич и решили натощак.

лебедь-птица подчеркивай 1 чертой-сказуемое

улетела пожчеркивай 2четрами-сказуемое

царевич,царица-1чертой

лечь решили-сказуемое

запятые разделяют 2основы,сложного предложения