Составьте предложения по данным схемам 1 [ ], а [ ].2 (3 а: 《п》4 《п》- а5 надо_побыстрее_

ветер, холодный и сырой, проникал во все щели

эти 2 слова подчеркни волнистой линией.)

Печален я: со мною друга нет, с кем долгую запил бы я разлуку, кому бы мог от сердца руку и пожелать веселых много лет.     тут раздался легкий свист, и дубровский умолк;   олег усмехнулся, однако чело и взор омрачилися думой   вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь   мороз и солнце; день чудесный!   журча еще бежит за мельницу ручей, но пруд уже застыл; сосед мой поспешает в отъезжие поля с охотою своей, и страждут озими от бешеной забавы, и будит лай собак уснувшие дубравы.

малыш глядел в калейдоскоп и .

огромная равнина расстилалась перед нами.

тревога охватила беженцев, когда внезапно наступила тишина.

карикатурный получился у меня портрет моэй подруги, наверное, поэтому она больше мне не звонит.

пейзажист, взяв мольберт, понуро пошел с поляны, которую начала накрывать ночь. 

это необычное произведение обычного ученика заставило задуматься даже учителей.

справедливый приговор был вынесен судом. 

1)зайцу страшно в лесу.

2)он опасается всех диких хищных зверей.

3)таких как лиса,волк.

4)ему нужно прятаться в укромных местах.

5)но если хищники учуют его,то они подберутся и могут съесть его.