Выпишите слова образованные: 1 приставочным 2 суффиксальным 3 приставочно-суффиксальным способами. укажите графически способ их образования. с любыми тремя существительными образуйте различные по цели высказывания
предложения. волейболист, подснежник, подзаголовок, подоконник, безработица, подбородок, подберёзовик, недруг, гитарист, столик, кроватка, полочка

кот промурлыкал,кот приласкался,кот играет,полошёл к коту,кот залез на дерево.

волна бурлит,шипит,разливается,шумит.

звёзды мерцают,,горят,переливаются,состовляют созвездие.

роща шумит,выгарает,растёт,опадает,угасает.

если в семье ты живешь счастливо,дружно,то никакого богатства не нужно,кака говориться: не в деньгах счастье

в воде отражались обрывистый берег, высокие сосны и проходившие мимо белые пароходы.

перед союзом и запятая не ставится

грамматические основы:

1.было слышно(сказ.) - придаточное

шуршит(сказ.) дождь(подл.) - главное

2.сладко лицемерить(сказ.) - главное

я(подл.) забыл(сказ.) - придаточное

3.скучно болтать(сказ.) - главное

что(подл.) высоко( прекрасно(сказ.) - придаточное

4. ничего(подл.) не может быть ошибочнее(сказ.) - главное

отбрасывать(сказ.) - придаточное

5. кто(подл.) не убедился(сказ.) - придаточное

не убедишь(сказ.) - главное

6. поведение(подл.) зеркало(сказ.) - главное

каждый(подл.) показывает(сказ.) - придаточное

7.любят говорить(сказ.) - придачное

туча(подл) не прошла(сказ), свалилась(сказ) - главное

эти предложения являются сложными, так как имеют несколько (в днном случае 2) основы