Составьте предложения из слов каждой строчки. расположите предложения так, чтобы получился связанный рассказ. 1. на, живёт, белый, севере, медведь. 2 , крупное, животное, это. 3. под, зверя, , кожей, жира, слой, толстый. 4. он, зверя, от, защищает, сткжи. 5 изучают, жизнь, этого, внимательно, учёные, хищника.

на севере живёт белый медведь. это крупное животное. под кожей зверя толстый слой жира. он защищает зверя от стужи. жизнь этого хищника внимательно изучают учёные.

1 на севере живёт белый медведь 2 это крупное животное 3 под кожей зверя толстый слой жира4 он защищает зверя от стужи 5 жизнь этого хищника внимательно изучают учёные

1)куда бы нас отчизна ни послала, мы с честью дело сделаем своё.

(куда), [ - = ].

вид: придаточное места (или еще обстоятельственное). (вопрос к придаточному: где? )

2)там, куда еще не проникли солнечные лучи, всё утопало в синей предрассветной дымке.

[   ,(куда),   - = ].

вид: места (или обстоятельственное). (вопрос к придаточному: где? )

3)я не доставлю вас, пока не дадите ответа.

[ - = ], (пока).

вид: времени. (вопрос к придаточному: как долго? )

4)кто не бывал в тайге уссурийского края, тот не может себе представить, какая это чаща, какие заросли.

(кто), [ - = ], (какая).

вид: иъяснительное; параллельное подчинение. (вопр к 1-му придаточному: кто? , ко2-му придаточному что? )

5)как ни мал дождь в лесу, он всегда вымочит до последней нитки.

(как), [ - = ].

вид: не знаю, как на звучит, но на украинском это "допустове" предложение(или обстоятельственное).

(вопрос: несмотря на то

всё)

1-солнце(солнечный),прелестный(прелесть),праздником(празден).2-мороз(морозец),друг(другом), долговяз (долговязый),увяз(вязнуть),ночлег(ночлегом),прекрасно(прекрасен).3-коротко(коротенький),близко(близенький),киска(кисонька).4-троллейбусы,филипп.5-чудесный(чу,щу=у; чудесен),ночлег(ночь),спешат(спешка),тигрёнок(тигр),саду(сад),посадил(садит). остались слова с мягким знаком в конце-день,январь,календарь,семь.