Ты помнишь сказки сергея козлова? прочитай короткую аннотации, поставленную к сборника его произведений."в сборник вошли сказки для детей" расширь эту аннотацию: назови главных героев сказок сергея козлова и перестали названия самых интересных, с твоей точки зрения, сказок, которые могли бы войти в этот сборник.

как определить член предложения - поставить вопрос,

подлежашее - кто, что?

сказуемое - что делает?

определение - какой, чей?

обстоятельство - когда, где?

дополнение - чем, кого, сколько?

питьё, беда, зяб, ежат, маяк, ёлочка, поёт, язык, линейка.

1. сегодня мы на уроке физкультуры бегали, делали зарядку и играли в волейбол.

2. на языке говорят все жители россии, в том числе украинцы, белорусы.

3. башкирский и татарские языки - тюркоязычные.

4. сегодня на уроке мы решали уравнения и .

5. архимед, паскаль, ньютон - были великими учеными.

6. , , и информатика - родственные предметы.

все слова начинаются на одинаковые буквы