Дополнить текст описанием зимнего леса. использовать глаголы, сверкал, белел, зеленело, порхала. февральское солнышко обрадовало синичку и она звонко запела. говорил ей воробей что будут ещё вьюги. не послушалась синичка старого воробья и полетела в лес за новостями. в февральском лесу было

то что, того как, когда, как только, если бы, хотя бы, как если бы, как будто

пришла весна. ярче светит солнышко тают последние сосульки. зазвенели первые весенние ручейки. дни стали дольше. дети все больше времени проводят на улице. мальчишки и девченки соревнуются, кто больше пустит бумажных корабликов в далекое плаванье до первой калюжи.

прилетели домой первые ласточки. они суетятся возле своих гнездышек, ловят первых мушек, радуются весеннему солнышку.и днем и ночью летят из теплых краев,возвращаются в родные сердцу места перелетные птицы. они радосно перекрикиваются между собой, расказывают последние новости, здороваются с родной стороной. идет