Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания лингвиста григория яковлевича солганика: «писатель мыслит образами, он рисует, показывает, изображает. в этом и заключаются особенности языка художественной ». 2 аргумента с текста припелина захара.

как бы я хотел людям японии.они сейчас в всего мира. пытаясь остудить реактор атомной электростанции, они защищают не только себя, но и весь мир от радиации.

кормить голодных, лечить больных, раненых и обездоленных, отстраивать разрушенное, искать живых под как бы я хотел нести надежду и тем, кто нуждается в ней сейчас больше всего. играть в игры с детьми, которые пережили смерть родителей и друзей, видели ужасы цунами и землетрясений. возможно, тогда им было бы хоть чуть-чуть легче.

как бы я хотел быть нужным.

рога крутые,витые,крепкие.

шерсть кудрявая,мягкая,тонкая.

одежда теплая,красивая.

(прилагательные являются в предложениях сказуемыми)

к нему подошла учительница и спросила

-почему ты не играеш с другими

а он ей в ответ ничего не ответил. и он повела его к остальным детям с класса.

-дети почиму вы не играете с огоньковым?

-а это он с нами не хочит играть)) ответила

1) писатель рассказал, как боролась с врагами молодёжь.

2) при прочтении

3)ну тут вообще какой-то бред написан o_o