Выпиши из предложений и распредели в колонки определения. слова записывай в той форме, в какой они даны в предложениях. 1. он был связан крепкой дружбой с девушкой старше его. 2. взгляд мой упал на человека в чёрной фуражке.

1.таня, зачем ты бегала утром?

2.таня мыла полы и играла с сестрой.

1.алая заря сверкая поднимаясь по небу.

2.заря превращалась в алый клубок.

1.оксана играла на фортепиано, а андрей на гитаре.

2.оксана выиграла у андрея леденец.

1.белая сова летала во тьме.

2.совушка, прилети ко мне поиграть.

1.калина красная росла у нас в саду.

2.калинка красная, стебелек

1.мудрая царевна молвила слово.

2.чем старше человек, тем он мудрее.

грамотное общение - я считаю это залогом успешной работы и учебы . я не всегда грамотно общаюсь , но если я нахожусь в кругу образованых людей я "вон из кожи" пытаюсь четко и обусловленно произносить четко выраженные предложения! просто согласитесь с тем, что не всегда приятно когда с тобой беседует не грамотный, не образованный человек. я считаю что следует каждый день тренироваться над своей речью, чтоб достичь успехов и результатов в лучщую сторону. я не особо люблю читать, но тем не менее читаю хорошо! я думаю в наше время людям нужно больше обогощать свой словарный запас и больше читать класической !