Расставь, где необходимо, знаки препинания. 1) десятый переводя духа. 2)плотно тщательно на встречу с журналисткой. 3) опустился и мокрыми ветвями сосен.

1)он примчался на десятый этаж не переводя духа.  

(здесь нет запятой, она нужна была бы если бы предложение было таким: "не переводя духа,   он примчался на десятый этаж.")

2)плотно позавтракав, я тщательно оделся и пошёл на встречу с журналисткой.

3)набуянившись за ночь, лес опустился и затих мокрыми ветвями сосен.

и армия растение планетарий

р армии растения планетария

д армии растению планетарию

в армию растение планетарий

т армией растением планетарием

п растении планетарии

во всех "сомнительных" падежах - только -и.

когда я пришла первый раз в школу я заметила что нас окружают много парт и стульев.на переменках все мои одноклассники любили бегать по классу и сносить все парты,кто то даже сидел на них.на уроках мы активно делаем поставленные учителем.записывая всё в тетрадях которые лежат на партах.кому то не интересны уроки и кто - то рисует на партах.я думаю нужно беречь парты,ведь потом за ними будут сидеть другие ученики.