Спишите слова, подбирая к каждому из них такое однокоренное слово, в котором за корнем следуют гласные. составьте с любыми двумя словами распространённые предложения. вкусный, властный, гигантский, доблестный, интересный, костный, местный, ненавистный, ненастный, опасный, прелестный, сверстник, свистнуть, сердце, словесный, солнце, тростник, ужасный, участвовать, хрустнуть, чудесный, устный.

Вкус, власть, гигант, доблесть, интерес, кость, место, ненависть, ненастье, опасность, прелесть, ровесник, свистеть, сердечный, совесть, солнечный, трость, ужас, участник, хрустеть, чудо, устно.

вкустность,власть,гигант, доблестные, интересно,костные, местные, ненавистная,ненасытные,

опасность,перелестость,сверстники,свистеть,сердца,словестно,солнечный, тростники,ужас,участие,хрустеть, чудеса,устно

в этом году в нашей школе школьники решили приукрасить школу и сделали там маленький садик. 

они посадили маленькие деревья и цветы. им теперь наша школа стала красивой!

Составим предложения с прямой речью: 1) схема: а: "п". (а - слова автора; п - прямая речь) сосед был не в духе и постоянно бурчал: "зачем я согласился с вами на этот субботник, у меня уже голова болит от запаха краски, а ваше бесконечное шушуканье сильно меня раздражает".2) схема: а: "п". миша нарочно громко сказал брату: "я сказал всем, что уже сделано, значит нас должны отпустить гулять".3) схема: "п", - а.  "здесь резкий обрыв и мы можем сорваться", - испуганно и удивительно прошептал эти слова всегда отчаянно смелый альпинист.