Даны следующие предложения . 1.учёные исследуют вулканы на камчатке . 2. подарки от моей подруги из пскова я не получал. найдите в каждом из этих предложений слова (словоформы ) , к которым можно задать разные вопросы. укажите, какими членами предложения они могут являться . примечание : не забудьте указать слово , от которого вы задаёте вопрос , чтобы определить член предложения .

1)учёные (что делают? ) исследуют исследуют (что? ) вулканы исследуют (где? )на камчатке ученые-подлеюащее,выражено сущестительным исследуют-сказуемое,выражено глаголом вулканы-дополнение,выражено существительным на-предлог камчатке-обстоятельство места,выражено существильным 2)подарки (от кого? ) от подруги подарки (от куда? ) из пскова подарки-подлежащее,выражено существительным подруги-дополнение,выражено существительным из-предлог (из)пскова-дополнение,выражено существительным я-подлежащее,выражено местоимением не-частица получал-сказуемое,выражено глаголом

телевизор.

  в современном мире невозможно представить человека без источников информации, которые могут удовлетворить потребность в знания и за короткое время. одним из таких источников является телевидение. ему люди узнают последнии новости в мире и своем городе, результаты научных открытий из документальных фильмов. к тому же это один из способов раслабиться при усталости.

но не все так однозначно. информация транслируемая по телевидению не всегда правдива, а значит может ввести человека в заблуждение. к тому же   отдых при телевизора действует разрушающе на отношения между людьми.

  еще до конца неизучено влияние 25 кадра на человеческий мозг и обычной информации на слабый детский . но результаты исследований понять, что даже простейшие кадры рекламы стимулируют желание преобретать рекламируемые товары.

возможно, польза телевидения несравнима с огромной опасностью исходящей от него. 

Фонетический разбор слова ,,зеленью": зеленью [з'`эл'ин'й'у]-3 слога ( зе  | лень | ю  ). з-[з']-согл., звонк. парн., мягк. парн.; е-[`э]-гласн., ударн.; л-[л']-согл., звонк. непарн., мягк. парн., (; е-[и]-гласн., безударн.; н-[н']-согл., звонк. непарн., мягк. парн., (; ь-[ _ ] ю-[й']-согл., звонк. непарн., мягк. непарн., (сонорн.);     -[у]-гласн., безударн. 7 б., 7 зв. надеюсь правильно.