Напишите небольшое сочинение-рассуждение об отличии слова от словосочетания (35-40 слов)

чтобы высказать самое простое суждение о чем-либо, нужны слова. однако их употребление в речи должно быть подчинено требованиям правильности, точности, логичности и стилистической совместимости. именно по этим требованиям слова соединяются в предложение, минимальной синтаксической единицей которого выступает словосочетание. слово – лексическая единица, грамматическими признаками и соответствующая определенной части речи. слово обладает информационной функцией и является смысловой основой любого суждения. словосочетание – минимальная синтаксическая единица речи, входящая в состав предложения. словосочетание состоит из двух или нескольких слов, грамматически и по смыслу связанных между собой. слово можно рассматривать как часть речи, как самостоятельную лексему, как языковой элемент, относящийся к определенной грамматической категории. слово обладает структурой, состоящей из лексического ядра – корня и формообразующих частей: приставки, суффикса и окончания. однако, с точки зрения устной и письменной речи, этих характеристик недостаточно, чтобы слово вне предложения могло выполнять важнейшие информационные и коммуникативные функции. только в предложении слово в полной мере проявляет свое лексическое значение. кроме грамматической основы, в предложение входят слова, дополняющие и уточняющие его смысл. объединенные в грамматически связанные группы, они составляют словосочетания. словосочетание строится по принципу соединения главного и зависимого слов при связи согласования, или примыкания. словосочетание, как и слово, может входить в синтаксическую конструкцию предложения в качестве дополнительного члена: дополнения, обстоятельства, распространенного определения. в этом случае оно рассматривается как единое целое и подчиняется общим для данного типа предложений правилам пунктуации.

удачи

недавно началась весна.в лесу произошёл разлив: река вышла из берегов.в лесу затопило все деревья. больше всего от этого пострадали зайцы.их норы затопило водой,шкурки намокли и из-за этого они стали замерзать.вскоре вода поднялась.зайцы оказались в воде.они кое как доплыли до пенька и взобрались на него.они испугались.прижали ушки и сидят на пеньке.но вдруг к пеньку подплывает лодка.в ней сидят из пионерского лагеря.они спасут зайчат.заберут их в лодку и выпустят на берег.

1.когда-то я был с ним на короткой ноге

2.с левой ноги встал что ли?

3. я со всех ног домой! еле ноги унес

4.зато теперь к нему ни ногой.

5. ноги моей больше у него не будет!

6.ведѐт он себя из рук вон плохо

7. надо бы взять его в руки. и дать ему по рукам

8.руку на отсечение – он сразу перестанет распускать руки

9.горячая голова

10.сошлись на свою голову,

11.отвечаем за его поведение головой

12. что голову вешать не стоит

13.ручаюсь головой

14.сумеем намылить ему голов