Спиши, вставляя пропущенные буквы. подчеркни однородные члены предложения и обобщающее слово. составь схему однородных ченов предложения. всё у орлов вм..щается под распростертыми крыльями: и горы, и хребты, и сн..га, и реки! обращаться с языком кое-как- значит и мыслить кое-как: нето..но, прибл..зительно, наверно. на ст..ле букет из цв..тов: ,дикой рябинк.. в опере воплотилось всё: и драматургия, и художествество, и танцы. каких только цв..тов нет на полянк.. : красных, голубых, желтых