Сделайте синтаксический разбор трех ! 1) в ряду филологов второй половины xix века особенно ярко выделяется имя фёдора ивановича буслаева. 2)свои научные исследования ф. и.буслаев старался связывать с проблемами преподавания, а забота о школе прошла через всю его жизнь. 3)после окончания московского университета он в течении ряда лет работал учителем языка и . умоляю добрые люди

Вряду филологов второй половины xix века особенно ярко выделяется имя фёдора ивановича буслаева.это предложение простое,полное,повествовательное,распространённое. грамматическая основа имя выделяется. имя подлежащее выражено им.сущ.,сказуемое выделяется выражено глаголом изъявительного наклонения наст.времени 3 лица ед.ч. в ряду-где? обстоятельство выражено им. сущ. 1 скл. м.р ед.ч.-каких_ определение выражено прилагательным м.р.ед.ч. филологов--кого? дополнение выражено им.сущ. мн.ч. р.п.второй-какой? определение выражено порядковым числительным . половины- чего? дополнение выражено им.сущ. ж.р.ед.ч. р.п. особенно-как? обст.выражено наречием.ярко(тоже самое)ф.и.буслаева-дополнение выражено собств.им.сущ. м.р2.это предложение сложное,ссп,которое состоит их двух простых предложений.первое предложение-свои научные исследования ф.и.буслаев старался связывать с проблемами преподавания.второе-  забота о школе прошла через всю его жизнь. в первом предл. грамматическая основа: буслаев старался связывать. буслаев-подлежащее выражено им.сущ.м.р.ед.ч 2 скл.сказуемое -старался связывать  выражено глаголом изъявит.накл.прош.вр.ед.ч.м.р. и неопределенным глаголом связывать.  научные-какие? определ.выражено  прилагательн. мн.ч.в.п исследования-дополнение выражено им.сущ. 1 скл.ж.р.с проблемами-дополнение выражено им.сущ.мн.ч. д.п. во вором предложении грам.основа-забота прошла.забота-подл.выражено им.сущ.1 скл.ж.р.ед.ч. и.п прошла-сказуемое выражено глаголом изъяви.накл.в школе-где? обстоятельство выражено им.сущ. 1 скл.ж.р.ед.ч. д.п жизнь-дополн.выражено им.сущ 3 скл. ж.р ед.ч в.п3. после окончания московского университета он в течении ряда лет работал учителем языка и . это предложение простое,повествовательное,полное,распространённое грамматич.основа-он работал.он подлежащее выражено личным местоимением 3 лица,ед.ч м.р. работал-сказуемое выражено глаголом изъяв.накл.прош.времени м.р.ед.ч. 1 спр.после (когда? наречие,обст.)окончания-дополн.выражено им.сущ. р. п ед.ч. московского-определение выраж.прилагат. м.р.ед.ч.р.п. университета-дополнение выражено сущ. 2 скл.м.р. ед.ч р.п. учителем-кем? дополн.выражено им.сущ. 2 скл.м.р. ед.ч. т.п. языка-дополнение выражено им.сущ. 2 скл.м.р. ед.ч. р.п.

Зажигают быстро, заедем скоро, позвонишь в колокол, позовёте из леса, лежим на песке, одеваете правильно, надеваешь аккуратно

1) пассажиры спешили. до отправления поезда оставалось пять минут. пассажиры спешили, потому что до отправления поезда оставалось пять минут. пассажиры спешили, до отправления поезда оставалось пять минут. 2) я понимаю. успеть к теплоходу нельзя. я понимаю, что успеть к теплоходу нельзя. я понимаю: успеть к теплоходу нельзя. 3) выходить в море никто не решался. ветер достиг восьми . выходить в море ни кто не решался, так как ветер достиг восьми . ветер достиг восьми - выходить в море ни кто не решался. 4) надвигалась осень. дни становились все короче. дни становились все короче, потому что надвигалась осень. надвигалась осень- дни становились все короче. 5)я посмотрел на часы. было уже двенадцать. было уже двенадцать, отчего я посмотрел на часы. было уже двенадцать- я посмотрел на часы.