Спиши текст. над словами, выделенными жирным шрифтом, напиши падеж. предложения, выделенные цветом, разбери по членам предложения. ёжик настрогал сосновых дощечек. из дощечек он смастерил скрипку. из травинок он сделал струны. вечером ёжик встал на пенёк и заиграл. ёжика слушали муравьи, кузнечики и комар. всем - понравилось. ёжик поклонился муравьям, кузнечикам и комару.

1)вертится(окончание-ит),шныряет(окончание-ет),бормочет(окончание-ет),пенится(окончание-ит),берёза,напевает(окончание-ет),разговаривает(окончание-ет       ),пришёптывает(окончание-ет),несёт(нёс).                                                 2)егоза,камня,ствола,берёзы,дну,воду.    

было это летом в деревне когда я отдыхала у бабушки. соседи моей бабушки у тети сони была собака мухтар и корова маруся у нее телят 2 недельный. днем мухтар сильно лаял с сторону реки, в тот день тетя соня уехала в город за продуктами. но бабушка не смогла сидеть дома пошла в сторону где лаял мухтар когда бабушка пошла увидела что телят тонет и сразу позвал мужчину деревни и спасали теленка. вот почему мухтар так сильно лаял чтобы спасать теленка. когда мы рассказали об этой тети сони чуть не заплакла после этой мухтара полюбил вес деревня.если ошибка извиняюсь.